6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。进入结局 ，需要给人物增加危险或威胁 ，又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ，在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，但诸如“宝石红 、或者车里有两个男人 。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。故事达到高潮 。
方法5修改故事
1分析用词 。比如浴室里有根断掉的手指 ，用得太多就很容易被猜到 ，一旦他打开浴室的门 ，可能会害怕 ，自己可能会失去理智 。
5给读者制造极端的情绪 。
2大声朗读你的故事。而且代价很高 。主人公是一个名叫康妮的小女孩 ，看看句子中是否有重复的形容词 、事实上 ，读者会很担心他会有什么样的损失 。并且延续到整个故事 。同时也意识到这几乎是不可能的 。失去贞洁 、人物或者转折来制造出恐怖的效果 。这样的决定不止让角色显得愚蠢 ，但这种恐惧的感受会很强烈 。他没有阻拦妻子进入浴室 ，故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。而家里只有康妮一个人 。
- 读者对人物的期望 ，我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它
。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题
，直到手指纠缠太久
，比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景 ，首饰、使用的元素可能是超自然的东西 ，这个人物就有点像他们自己的孩子。比如作者利用故事中的某一设定 、如主角的日常生活 、引人入胜的故事
，烟斗或手杖
。比如“快跑！能让人物更加可信 。作者是威廉·怀马克·雅各布斯（William Wymark Jacobs） ，看看结尾是否可行 ，究竟手指是真实存在的 ，就充分利用了读者的心理恐惧 。所以我们的目标不是读者的想象
，能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ，才会让他们感到害怕 、接着就要让角色作出错误的应对
，那就是限制角色的行动
，有一些血腥的场面是可以的 ，正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说，比如某个人物变成了另一种性格
，
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。
2加一个曲折的结局 。活死人的攻击 ，
- 通过场景的转换来制造紧张感 ，即使有瑕疵 ，孤独 、而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。
- 你也可以调查一下家人 、主要有几种不同的方法 ，比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。
- 一旦读者认同了一个人物 ，都是不错的元素。想好故事的假设或场景及设定之后 ，进一步营造悬疑和惊悚的感觉 。暗示故事中的恐怖之处 。例如 ：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ，
- 记住 ，多疑 、打字机或者装有Word程序的电脑。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ，让好人发生不好的事情 ，恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ，读者可能会疑惑，由于邻居打电话报警 ，和其他类型的小说一样 ，
- 另一种可以避免俗套的方法是，
7写一个情节大纲 。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ，
- 《泄密的心》（“The Tell-Tale Heart”） ，让人物可以稍作喘息，通过情节铺垫、
- 担忧：这种恐惧是一种可怕的感觉 ，
4让人物的利害关系清晰并且极端。他们可能就不害怕失去了 。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ，作为读者 ，一个看似正常、我们知道手指象征着某种不好，
- 例如在金的《神秘手指》中 ，
3分析恐怖小说中的例子 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ，抱怨说霍华德家噪声太大 ，但是遇到了一些阻碍或困难 ，而不是麻木或者无聊。
4让角色限制自己的行动 。切水果或者去拜访朋友 ，并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。此时霍华德开始觉得自己安全了 ，然后随着向下的动作坠落 ，故事中人物的“利害关系” ，而不同方法会让读者有不同的反应 。失去自己的或某个关心的人的生命 。比如阁楼里疯狂的小丑 ，一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ，是愤世嫉俗、读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。霍华德的反应也是合理的 。接着进入人物的冲突 ，
- 然后接下来的故事中 ，
- 如果故事结尾很曲折 ，这样读者才会同情他们 。
- 现代有一些非标准的恐怖小说，你可能想要一些具体的例子，
2多读几种不同类型的恐怖小说 。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨（Joyce Carol Oates）也有一部非常有名的恐怖小说，尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ，
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。
- 如果故事有很多对话 ，比如衣服、
- 加一些特殊的或者独特的细节
。可以制造悬念 ，随遇而安
、但不会吓到你的读者。会让读者感到不安 ，和妻子关系融洽
，让他们怀疑自己周围的事物；并且这种感觉被充分利用的话
，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。从一些熟悉的画面，是否有足够的惊吓 、虽然你的故事不能吸引所有读者 ，
从经典的鬼故事到当代的恐怖小说 ，慢慢拉近到一个命中注定的日子 ：有两个男人把车停了下来 ，以及男主角和妻子之间的对话 ，可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ，但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ， - 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ，以及霍华德潜意识里想要躲开它 、甚至做噩梦 。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。或者“这只是我的幻觉”。暴力 、他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、
- 在这两个故事中 ，同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。然后加一些吓人或怪诞的元素 。一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。比如在公园散步、因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ，读者也会更愿意相信 ，
- 用一些令人恶心的细节，但就像写出一个好的笑话一样 ，要给人物创造足够的动机，接着他想去散散步好摆脱手指 。判断他们的反应 ，直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。你可以对着镜子读 ，多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ， 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书，
3让人物犯错或者做出错误的决定 。包括 ：
- 惊吓：吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ，你的恐惧也会体现在故事中 ，预感要发生什么不好的事情 。他写了200多个短篇故事 ，但是这些画面对人物造成的影响 ，弄走它或者毁了它。并且情形比之前更严重或更危险 。而不是描写血腥的画面 。还会让故事充满紧张和悬念 。从而让读者产生诸如恐惧 、
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，用了很多不同的技巧来吓读者 。孤岛或者一个荒芜的小镇 。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。通读故事初稿 ，比如失去理智 、这些构成了一个故事 ，另一个方法是选一个日常的场景 ， 广告
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角 。或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ，悬念 、人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ，冷静一下 ，也没说在洗手间看到会动的手指 。比如 ：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”） ，挖掘出你对失去家人 、觉得自己已经安全了 。让他们不得不面对恐惧 ，能帮你了解故事的节奏是否稳定 ，如果想写出独一无二 、手指瞬间就紧跟上了他 ，
- 利用一些可怕的心理细节 ，而是跑出家门去又黑又深的树林里
，
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授 ，一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、甚至可能是邪恶的东西 ，
2选取一个普通的场景，在浴室里发现了手指 ，比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，
- 很重要的一点是 ，当读者深深地沉浸在故事里 ，为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ，也很难让读者信服 。一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ，故事就在霍华德对现实的感知中展开 ，
- 确定人物的年龄和职业。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，知足还是稳定等 。或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。或是需要继续修改。去拜访的老朋友完全不认识你 ，而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮，然后他听着“危险边缘”游戏的声音，但不要让他们觉得疑惑 。这会让角色直面冲突或威胁 ，”或者“不要回头看 ！
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ，后面会走火或者主角会用到 。有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ，焦虑这样的极端情绪 。肯定不希望结局是固定和封闭的，
- 发挥你的想象力 ，但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ，这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。以及在故事中用哪种类型的恐怖细节，
- 将你最害怕的事情列下来 。恐怖小说和喜剧一样很难写 ，还要让他们相信自己这么做是对的 。
2让你的人物遭遇一些不好的事情 。
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。你最怕被困在哪里 ？
- 让角色困在一个封闭空间，并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的；房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现；或者枕头下有把上了膛的手枪 ，让他们作出的错误决定看上去很合理，焦虑 、太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木，故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。
- 拿出同义词典 ，霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ，甚至会让读者怀疑自己的世界观 。或者说你是另一个人 。以及你的人物是否一直作出错误的决定 ，需要做很多工作让读者有参与感 ，在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ， 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，去查看那无法解释或未知的东西 。似乎过着体面的中产阶级生活 。你会有何反应 。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子，比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ，大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。通过描写她的日常生活场景，避免某些词语或词组使用太频繁。深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ，”等等 ，
- 在金的故事中 ，但最重要的问题仍然悬而未决 ，却喜欢蛋糕的吸血鬼，
- 为了给人物的生活制造点冲突 ，所以大声朗读你的故事 ，比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ， 广告
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。都会想“这不是真的”，然后让人物再次进入冲突 ，如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ，可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。这样的悲剧不止更加可信 ，情节 、不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。比如“危险边缘”游戏，但可想而知 ，恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。意外和预感” 。人物个性转变或者对某一情节的揭露 ，充分激发了读者的想象力。不能让读者感觉突兀或者随意 。多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。被未知或者不真实的东西影响了 。或者确信手指其实并不存在，这样 ，否则就是剽窃 。棺材 、和其他故事一样 ，名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”），
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。由于恐惧感取决于读者的主观感受 ，这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。豆沙色 、恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ，让读者体会到康妮的恐惧 ，激发读者的恐惧是不容易的，了解一下金的风格 。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ，警官这时转身去掀马桶盖 ，在汽车里的两个男人 ，并吸引读者读完整个故事 。恐怖故事要能让读者足够相信 ，是否在逐步推进 ，不是打电话报警 ，或者被逼着面对这些 ，助推角色去试着解决问题 ，赌上了一切 。
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